RSS

Arsip Tag: semangat kebangsaan

Nilai karakter dalam matematika

Seiring dengan diterapkannya pendidikan karakter bangsa dalam proses belajar mengajar, maka setiap pelajaran harus memetakan nilai karakter apa saja yang harus di capai oleh mata pelajaran tersebut. Tentunya, tidak semua nilai karakter bangsa, tapi yang relevan dengan mata pelajaran tersebut. Bisa saja, satu mata pelajaran hanya memuat sebagian dari nilai karakter bangsa.

Dengan masuknya nilai karakter bangsa kedalam PBM lebih khususnya kedalam mata pelajaran, diharapkan adanya sebuah proses pembentukan karakter pada peserta didik sehingga nilai-nilai karakter bangsa terserap secara utuh oleh peserta didik. Nilai karakter bangsa yang di maksud adalah:

1. Religius
Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain.

2. Jujur
Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan.

3. Toleransi
Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya.

4. Disiplin
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan.

5. Kerja Keras
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan.

6. Kreatif
Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil baru dari sesuatu yang telah dimiliki.

7. Mandiri
Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas.

8. Demokratis
Cara berfikir, bersikap, dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan orang lain.

9. Rasa Ingin Tahu
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan didengar.

10. Semangat Kebangsaan
Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya.

11. Cinta Tanah Air
Cara berpikir, bertindak, dan berwawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya.

12. Menghargai Prestasi
Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat, dan mengakui, serta menghormati keberhasilan orang lain.

13. Bersahabat/Komunikatif
Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat, dan mengakui, serta menghormati keberhasilan orang lain.

14. Cinta Damai
Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat, dan mengakui, serta menghormati keberhasilan orang lain.

15. Gemar Membaca
Kebiasaan menyediakan waktu untuk membaca berbagai bacaan yang memberikan kebajikan bagi dirinya.

16. Peduli Lingkungan
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam di sekitarnya, dan mengembangkan upaya-upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi.

17. Peduli Sosial
Sikap dan tindakan yang selalu ingin memberi bantuan pada orang lain dan masyarakat yang membutuhkan.

18. Tanggung Jawab
Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan Yang Maha Esa.

Proses tersebut dimulai dengan melakukan analisis nilai karakter bangsa yang sesuai dengan karakteristik mata pelajaran. Dalam hal ini, kita harus mengetahui tujuan mata pelajaran yang dimaksud seperti yang tertuang dalam Standar Isi (SI).

Pada tulisan ini saya mengkhususkan untuk mata pelajaran matematika. Tujuan mata pelajaran matematika untuk semua jenjang pendidikan dasar dan menengah dalam Standar Isi (SI) adalah agar siswa mampu:

  1. memahami konsep matematika, menjelaskan keterkaitan antarkonsep dan mengaplikasikan konsep atau algoritma, secara luwesakurat , efisien, dan tepat dalam pemecahan masalah,
  2. menggunakan penalaran pada pola dan sifat, melakukan manipulasi matematika dalam membuat generalisasi, menyusun bukti, atau menjelaskan gagasan dan pernyataan matematika,
  3. memecahkan masalah yang meliputi kemampuan memahami masalah, merancang model matematika, menyelesaikan model, dan menafsirkan solusi yang diperoleh,
  4. mengkomunikasikan gagasan dengan simbol, tabel, diagram, atau media lain untuk memperjelas keadaan atau masalah,
  5. memiliki sikap menghargai kegunaan matematika dalam kehidupan, yaitu memiliki rasa ingin tahu, perhatian, dan minat dalam mempelajari matematika, serta sikap ulet dan percaya diri dalam pemecahan masalah.

Dari kelima tujuan mata pelajaran matematika di atas, kita dapat melihat beberapa nilai sikap yang ingin dikembangkan yaitu ada kata-kata luwes, akurat, efisien, tepat, rasa ingin tahu, perhatian, minat, ulet dan percaya diri. Itulah beberapa karakter yang ingin dibentuk dalam pelajaran matematika.

Selanjutnya, kita hubungkan sikap-sikap tersebut dengan nilai karakter bangsa. Sehingga kita akan mengetahui  nilai karakter apa saja yang akan di capai oleh mata pelajaran matematika. Lebih kurang, nilai karakter yang akan di capai dalam pelajaran matematika adalah jujur, kerja keras, mandiri, kreatif, rasa ingin tahu, disiplin dan tanggung jawab.

Nilai-nilai karakter bangsa tersebut harus termuat dalam PBM matematika, baik secara eksplisit di tunjukkan oleh guru maupun secara implisit dalam setiap materi pelajaran matematika. Mudah-mudahan setelah belajar matematika selama 12 tahun di jenjang pendidikan dasar dan menengah, para peserta didik akan menjadi insan yang berprilaku jujur, kerja keras dalam meraih cita-cita, selalu mandiri, memiliki kreatifitas, mengembangkan sikap ingin tahu dan tidak pernah puas terhadap ilmu, disiplin dan bertanggung jawab dalam menjalani kehidupannya.

Semoga bermanfaat…

*** Ide tulisan ini diperoleh dari materi BINTEK KTSP 2011 dan program IHT di sekolah

 

 

 

 
2 Komentar

Ditulis oleh pada Agustus 17, 2012 in Motivasi

 

Tag: , , , , , , ,

 
Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.